L'art et le patrimoine culturel comme leviers pédagogiques dans la spécialité de l'enseignant.
Perfectionnement des enseignants dans leur spécialité.
Training created on 3/4/26. Last update on 5/5/26.Programme version: 1
Next date
10/7/26Type of training
Face-to-faceTraining duration
7 hours (1 day)Accessibility
YesL'art et le patrimoine culturel comme leviers pédagogiques dans la spécialité de l'enseignant.
Perfectionnement des enseignants dans leur spécialité.
La transmission du patrimoine culturel et artistique (sculpture, peinture, architecture et musique) constitue un levier pédagogique puissant pour ancrer les apprentissages dans l'histoire et le territoire. Cette formation vise à perfectionner les enseignants dans leur capacité à mobiliser ces ressources comme de véritables outils didactiques au sein de leur spécialité. En repensant leur approche pédagogique pour favoriser l'émerveillement et l'analyse esthétique, les professionnels apprennent à solliciter de manière globale les capacités cognitives, sensibles et d'analyse de l'élève. L'objectif pour l'enseignant est d'acquérir des stratégies d'enseignement holistiques, permettant à l'apprenant de mieux s'approprier les savoirs et de se construire en tant que citoyen complet. Action complémentaire : Pour prolonger l'impact de ce perfectionnement professionnel et créer une synergie éducative, le formateur peut animer une conférence thématique en soirée à destination de la communauté éducative (enseignants et parents).
PDF versionObjectives of the training
- Perfectionner ses approches didactiques en apprenant à intégrer l'art dans l'enseignement de sa propre matière disciplinaire
- Maîtriser l'exploitation du patrimoine culturel occidental (sculpture, peinture, architecture et musique) pour concevoir des séquences d'apprentissage enrichies.
- Développer des méthodologies favorisant l'émerveillement et l'appropriation des œuvres par les élèves.
- Concevoir des outils pédagogiques permettant d'enrichir le vocabulaire et la culture générale des apprenants.
Profile of beneficiaries
- Enseignants et éducateurs.
- Directeurs d'établissements.
- Bénévoles éducateurs.
- Exercer des fonctions d'enseignement ou d'encadrement pédagogique
Training content
Module 1 : Art et Compétences transversales
- Analyse didactique : Qu'attendre d'un travail autour de l'art en classe ?
- Identification et cartographie des compétences travaillées chez l'élève.
Module 2 : Intégration de l'art dans le cadre disciplinaire
- Stratégies d'intégration de l'art en classe : cadres d'utilisation et scénarisation.
- Techniques d'animation : comment mener et structurer une séance de découverte d'œuvres d'art de manière experte.
Module 3 : Pratique de l'observation et décryptage des œuvres
- Méthodes pour regarder une œuvre d'art
- Projection d’œuvres d’art commentées en interaction
- Mise en situation
- En option : démarche d’écoute de la musique
Propositions d’activités complémentaires
- En fonction du niveau et du projet pédagogique de chaque classe, proposition d’activités complémentaires à mettre en œuvre
- Proposition de supports d’activités
Module 4 : Méthodes et organisation
- Présentation d’œuvres d’art (peinture, sculpture, architecture) et d’outils pédagogiques
- Alternance d’apports magistraux et de séquences interactives
- Mises en situation
- Analyse collective des mises en situation
- Animation participative
- En option : écoute de musique
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
Technical and educational resources
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Accessible aux personnes en situation de handicap, réalisable sur site dans l'établissement, délai d'accès de 5 semaines